活动目标: 1、知识目标:幼儿能用说、唱、表演等游戏形式,表现歌曲中的小菜园。 2、能力目标:幼儿通过讨论交流,能大胆创编第二段歌词。 3、情感目标:幼儿喜欢、乐于参与音...
教学目标: 1.让学生知道诚实是做人最基本的品质之一,了解生活中哪些是诚实的行为。 2.能初步分辨是非,实事求是,不说谎,知错能改,做诚实的孩子。 3.愿意做个诚实的人。 课前...
活动目标: 1.知道春天的特点,并使用图案、线条等装饰伞面。 2.能使用对称的方式装饰雨伞,感受到对称图形的美。 活动准备: 1.课件、伞柄、一次性彩色杯子、置物架 2.伞柄...
设计意图: 和孩子相处了两年,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸,知道了许多爸爸的本领,...
活动目标: 1.理解故事情节,感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 2.能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 3.体验祖孙之间的浓厚亲情,萌发关...
引导幼儿理解长大的含义: (1)教师出示幼儿小班时的照片,和幼儿玩猜猜看的游戏,帮助他们感受自己下在长大的变化。 (2)老师:这是什么时 候的照片?我们来玩一个猜猜看...
教学活动目标: 1、认识单词:bread milk jam 并了解其中文意思。 2、学习说句子:I like bread / milk / jam 3、喜欢参与英语活动,并其乐于与大家分享好吃的东西。 活动准备: PPT、 Bread mi...
一、设计意图 新《纲要》中指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿生活,为幼儿甘兴起的事物和问题,又有助于拓宽幼儿经验和视野。 本次活动,教师为幼儿提供多种材料,在通过他...
活动目标: 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语:蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助...
活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动重点: 认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 活动难...
活动目标: 1、初步了解最基本的交通安全规则的重要性。 2、通过游戏及已经有的经验,知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的作用。 3、能遵守交通规则,注意安全。 活动准...
活动目标: 1.学习韵律操《小黄鸭减肥》 2.发挥幼儿的想象力和创造力进行创编活动,培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性。 3.感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。 活动准备:...
活动目标: 1.欣赏漫画《父与子》,感受父与子的亲情。 2.尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。 3.初步感受漫画夸张、有趣的特点,喜欢看画面。 活动准备: 课件《父与子...
活动目标: 1.熟悉歌曲的旋律,用连贯、跳跃等不同的方法表现歌曲,并尝试领唱与合唱。 2.能在动作或图片的帮助下记忆歌词。 3.体验和享受用多种形式进行表演带来的乐趣。 重点难...
活动目标: 1. 了解诗歌重复的结构和情节,感知诗歌。 2. 通过表演和唱的形式熟悉诗歌的内容。 3. 积极表达对学习生活和老师的情感。 重点难点: 感知诗歌,了解诗歌重复的结构和...
活动目标: 1.在回忆故事内容的基础上,大胆想象稻草人流泪的事情。 2.运用绘画、分享、创设问题情境等方法,提高解决问题的能力, 3.体验与同伴共同制作一本大书的喜悦。 重点难...
活动目标: 1.能积极参与讨论制定班级行为规范,懂得要遵守行为规范。 2.尝试做小弟弟、小妹妹的好榜样,初步具有一定的责任心。 重点难点: 重难点:懂得做弟弟妹妹的好榜样,...
活动目标: 1.欣赏有民族特色的音乐。 2.按照音乐节拍有节奏地舞蹈。 重点难点: 学习用特色的动作表达对民族的热爱之情。 活动准备: 幼儿书、《快乐地跳舞》、手腕花和各种头饰 活...